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乒~乓~乒~乓~
卜凡身手矫健的运动在球台边，和对面的魔法球拍你来我往，打得不亦乐乎，只是由于球拍的自动学习功能，导致现在卜凡想要赢球已经很难了。
乓~
“呼~呼~狗日的，就不会让一手吗？”卜凡艰难的接起抄底球，喘气抱怨到。
乓~乓乓乓……
似乎听见了卜凡的抱怨，对面的球拍果然失误，差之毫厘的漏掉了球，卜凡看见球掉到地上欢呼一声。
卜凡开心的扭动手拍上的魔法标志，在乒乓球飞回来的同时，卜凡向四周看了看，发现其他玩的同学已经三三两两往教室走了，想了下便决定不玩了，将球拍也吸回来后，卜凡一边走一边将球拍和球在手中轻轻抛着，几次后球拍和球就再次变为迷你模样。
等卜凡回到教室后，刚好上课铃响起，卜凡坐在座位上一边擦着汗水，一边从课桌里往外拿课本。
这时同桌突然丢过来一包纸巾，卜凡疑惑的看过去，只见对方嫌弃的说道:“用纸擦吧，浑身一股汗味儿，臭死了~”
卜凡见对方还故意用手在面前扇了扇，脸色难看的说道:“什么臭不臭的，这就是男子汗的味道，不懂别瞎说，拿走！”
“噗嗤~”鲜莹莹闻言一下笑了出来，随即捏着鼻子，故作姿态的伸出手指压着纸巾，小声问道:“我拿走咯？”
“……”卜凡表情不耐烦的转过头不看，挥手示意对方赶紧的。
“嘁~反正难受的又不是我。”鲜莹莹嘁了一声，随即将纸巾拖到自己课桌边，也不收起来便开始看书，等待老师到来。
“靠！”卜凡看着对方故意放在两个课桌中间的纸巾，突然觉得汗水冷了后，有些不舒服起来，别扭的看了两眼，忍住没有去拿。
这时数学老师走了进来，穿着休闲西装的老师显得很有气质，大概30岁左右，在其自我介绍后，同学们知道了老师姓李。
李老师自我介绍后，看向同学们说道:“好了同学们，首先呢，先给大家讲一下什么是数学。”
“虽然你们小学的时候已经有过了解，但那是不涉及魔法的基础数学，而从初中开始，你们接触与学习的数学，将更多的与魔法结合起来，通过各种数学公式和模型，可以帮助大家更方便快捷的处理魔法融合反应，当然也可以对物理方面应用起到重要助力。”李老师用教鞭指了指黑板上的一些示意图说道。
“而日常工作生活中的方方面面都少不了数学的作用，小到每天吃饭喝水，大到宇航飞行，都会有一个计算的过程。”李老师结合实际说道。
“而我们的快速魔法更是需要大量的数学运算，多少元素、什么比例、参与时机等都需要精确的计算。”李老师提醒道。
“当然，现在给你们说这些还有些早，以后我会根据你们的具体学习情况再来讲这些，现在请将课本翻到第3页，我们来认识一下，什么是有理数，什么又是正数、负数……”李老师见学生们有些迷茫，笑了笑没再多说其他的，随即吩咐学生们翻开课本，自己接着讲起正课来。
“奥~原来是这样……还是挺简单的嘛。”卜凡一边听讲，一边看着课本，心中有些轻松的想到。
李老师讲着的同时，也在注意观察学生们的情况，见到大家都很容易接受的样子也就放下心来。
讲过后，李老师控制粉笔在黑板上写了一些数字，然后抽了几名同学判断作答，被点名的同学都一脸轻松的回答了问题。
李老师见大家似乎有些轻视，于是开口说道:“同学们，数学呢，是个没有门槛的学科，但是呢，想要精通并弄懂一些深奥的知识，需要花很多的时间练习，再加上一定的天赋才行的，所以，千万不能自得易满，知道了吗？”
“是~”
“知道了~”
“好了，大家将习题拿出来练习吧，有不懂的就举手。”李老师还算满意的点点头，随即让各位同学开始做习题。
“1_-1=2，负负得正，那就是减了……”卜凡看着习题册上的填空题，认真的做起来，一边做一边回忆刚才老师讲的内容，虽然有时会有些迟疑，但解题意识还算清晰。
做了一会儿后，卜凡将习题收起来，开始预习后面的内容，数轴、绝对值……
第二节数学课，李老师同样先是讲解，然后抽同学们回答问题，最后的时间留给同学们做题练习。
放学后，卜凡走在路上还在思索着数学的内容，到了路口时也没有东张西望，所以径直选了中间的路回家，鲜莹莹看了一眼前面若有所思的卜凡，跟了上去。
“嗯？”卜凡走到菜市场的小路路口时，疑惑的转头向后面看去，发现没有异常，奇怪的摇了摇头，心里捉摸着自己是不是有些疑神疑鬼了？
“呼~还挺机灵嘛。”鲜莹莹小心翼翼的从墙角探出脑袋，看见卜凡转身继续前进，犹豫了一下决定不再跟着对方了，于是转回大路往家里走去。
卜凡回到家后，还在疑
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