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“要想写好网文,我们首先要搞清楚读者到底为什么看网文。”刘辉侃侃而谈,“我这么理解可能有些片面,但我还是要说,我理解的网文,就是一个字——爽!”
“只有让读者爽了,读者才会追你的文。”
纪真这时插嘴道:“到底怎么才能让读者爽呢?”
刘辉回答:“我这么说又片面了,但片面起来更好理解。说到底,大多数读者都会把自己代入成主角,所以,你让自己笔下的主角爽了,读者自然也就爽了。”
“怎么才能让主角爽起来?”吴雄插嘴道。
“一句话,”刘辉说,“作者首先要让自己爽起来,如果作者写出来的情节,连自己都爽不起来,又怎么能让读者爽起来?”
“说具体些,”吴雄插嘴道,“我这几天在论坛上也看了不少网文的秘笈,上面讲的和你说的差不多,但都太笼统了,我到现在还有些理解不了怎么让自己先爽。”
“好吧,那我就举个例子吧。”
刘辉沉思片刻,将以往的一些思考说了出来:
“说到底,我们在构思情节的时候,我们首先要从那些自己曾热切期盼的场景入手,我们要分析自己在当时的情节下,为什么会产生那样的期盼。”
“就比如上学期末,我们出去写生的时候,带队的老师每晚都要在大厅里点评同学们的作品。我高中时就只学了半年的美术,基础自然不好,点评前同学们先将自己的作品一个个摆放整齐,在老师来之前,同学们不免对各自的作品先行品评一番。”
“我的作品不好,看我作品的同学笑喷了好几个,还有几个同学安慰我,说这张画画的不好没关系,明天继续努力,总会画好的。”
“这时候我最期盼的场景是什么?我最想看到,最能让我爽的场景又是什么?”
“是一会评判老师点评到我的作品的时候,对我大加赞赏,还把我的作品当成范例,用来批评其他同学的作品,尤其是那些曾取笑我的同学的作品。”
“让你们瞧不起我,说我的画不好,怎么样,傻眼了吧?不是我的画不好,是你们的眼光不行!”
“如果真的如我期盼的发生了,爽不爽?”
“到时候看着其他同学不解又震惊的表情,我想,我会很爽。”
“不过很可惜,我的画在班里确实是倒数,带队老师也不会真的和我幻想的那般赞扬我。”
“但现实中不可能发生,不代表在我们自己写的书中也不可能发生啊!这就是现实中一个让我期盼的场景,你们有没有类似的期盼?你们绝不觉得这个场景会很爽?”
宿舍三人都点了点头。
“恩,我也有过类似的期盼。”吴雄点头道。
刘辉也点了点头,他这时已经进入状态了,说话也越来越流畅:“作为网文作者,我们不但要知道这样的场景能让我们爽,还要知道这样的场景为什么能让我们爽,还要懂得在不改变这个爽点本质的情况下,把这个场景融入到各种风格的书中。”
“回过头来,我们来分析一下这个场景为什么会令我们爽。”刘辉接着说,“首先,这个期盼场景中,我的画要真的非常的好,只是同学们眼光不行,看不出我这画的不凡之处,这时我会受到同学们的质疑和贬低。现实中每个人都有被人质疑和贬低的时候,这时候谁不想证明自己?谁不想让其他人刮目相看?”
“尤其是学生,谁肯心甘情愿地承认自己不如别人?谁不是认为自己有很多不凡之处,只是暂时还没有能发挥出来?或是没有人能真正的理解自己?谁没有期盼自己能在质疑和瞧不起自己的人眼前,大大地露一回脸?”
“如果在我的作品受到嘲笑的时候,我证明了自己的不凡,那已经带入我的读者,就自然而然会爽起来。”
“可如何证明我的不凡呢?这时就需要一个眼光高且身份重要,能够令同学们信服的角色,在我期盼的场景中,这个权威角色,就是带队老师。”
“所以,这个能让人爽起来的场景,总结起来就是三个部分:
一、我是对的,我的东西本质是好的,但发现我的好,是需要眼光的。
二、同学们眼光低,质疑我,不信任我,不理解我,这会令我和读者产生一股不满,令我和读者期盼我证明了自己后,同学们震惊的反应。
三、还需要一个权威,一个能证明我确实不凡的权威,这里就是带队老师。
“其实仔细想想,现在大部分的小说都有这个场景的影子。”
“重生小说,主角重生了,知道腾讯会牛逼起来,知道谷歌会牛逼起来,但暂时这些会牛逼起来的公司还很弱小,看起来没什么投资价值。这是第一条,主角是对的,这些公司未来确实会牛逼起来。”
“然后主角要入股或干脆收购这些公司,但主角的团队不同意,因为这看起来是白白浪费资金,而且看不到前景。这是第二点,受到质疑,不被理解。”
“但主角股份占优,一意孤行收购,而随
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