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最后几句致敬的话,
简短。
却铿锵有力,富有感染力。
礼堂里所有人的情绪都被调动了起来:
校长和科任老师,想起来了对学生们的含辛茹苦和殷殷期盼;
学生们想起来了这一年的披星戴月、刷不完的题。
这其中的百味陈杂,多少长篇大论也说不全的感悟,却被鹿鸣端着一杯水,用几个致敬给说到了所有人的共振点上。
“说的好!”
校长眼睛散发出光芒,激动的站起来起来带头鼓掌。
礼堂里瞬间掌声雷动。
和鹿鸣刚上台的时候,稀稀拉拉的客套的掌声不一样,现在响起来的掌声真诚、热烈、发自肺腑。
.........
“表演个节目吧!”
鹿鸣鞠躬致谢之后,准备往下走的时候,台下有人起哄。
“来一个!来一个!”
台下一双双年轻的眼睛充满了热烈的期待。
鹿鸣刚才一个简短的五分钟的脱稿演讲,已经让这礼堂被笑声和掌声淹没,现在全年级的学生忽然对台上这个学生更是多了一些期待。
鹿鸣本来准备逃过表演节目这一关的,看看现在这个情况,已然也是没办法逃脱了 。
环视台下,鹿鸣忽然看到台下人群之中安静坐着的夏一婷。
夏一婷也正微微笑着,安安静静的坐着看着台上。
鹿鸣心里一颤:夏一婷微微笑着看向自己的画面又出现了。
只不过,这次,不再是在梦里。
时光没有倒流之前,夏一婷出了车祸之后,她也是这样,微微笑着躺在病床上,看着鹿鸣。
她在病床上拿出来一叠钱对鹿鸣说:
“鹿鸣,对不起,我能帮你的就这么些了!”
“鹿鸣,我们一起考燕京理工大学的研究生吧!”
然而后来,夏一婷进了手术室之后,就再也没有醒过来。
夏一婷微微笑着看向鹿鸣的这个画面,不知道多少次出现在鹿鸣的梦里。
每次醒来,鹿鸣都泪湿了枕巾。
后来,鹿鸣在看电视的时候,听到了一个民谣歌手唱的歌,瞬间就被这首民谣震惊。
这首歌竟然能把对夏一婷走了之后,内心无法说出来的酸楚、思念、疼痛、遗憾完完整整的表达出来。
鹿鸣毫不犹豫专门去学了吉他,专门去练习了这首民谣。
在无数个夜深人静的时候,轻抚琴弦、轻轻吟唱的时候,可以得到一些些心灵的安慰。
现在重回25年之前,恍若隔世。
倒是没想到当初学下的那首歌,竟然可以有机会当着她的面弹起。
也许,人生本该如此。
不留遗憾,不容许时光腐朽了初衷。
走过的路一直都在。
........
台下的人不知道鹿鸣此刻的思绪汹涌,看在有点愣了神的鹿鸣在台下继续喊道:
“三四班!来一个!三四班,来一个!”
鹿鸣回过神来:“那好吧,我给大家唱首歌吧!有没有谁有吉他,能借我用一下吗?”
轰!
台下又炸锅了:
:这刚才演讲都没看稿子,这唱歌也要现场发挥了?
:他不会要自己弹吉他自己唱吧?
:鹿鸣他什么时候会弹吉他的?吉他不一般是上了大学之后才学吗?
:好期待啊!
:我以前怎么没发现咱们高三年级还藏着这样一个高手?
台下的音乐老师,递过来一把吉他。
这把吉他本来是音乐老师给高一的学生们上音乐课的时候用的,现在倒是正好被鹿鸣给用上了。
鹿鸣谢过音乐老师,接过吉他,走到台中央,熟练的拨动琴弦,试了一下音,
礼堂安静下来,所有人的目光再次集中在鹿鸣身上。
鹿鸣今天打算唱的正是那首经典民谣——【画】。
这首歌,在【九州靓声音】的电视节目上首次出现在大众面前。
当时所有人都没有转身,除了刘老师。
刘老师一听到这首歌,就感觉到了这歌词的美妙意境,当即都被这首歌震撼到了。
刘老师转身之后评价这首歌:没有超强的语文功底、没有心平气和的心境、没有音乐才华是写不出来这样一首歌曲。
再后来,刘老师觉的这个节目的其他老师好像并不怎么懂音乐,觉的索然无味,于是就退出了这个节目。
时隔一年,直到这首歌在大街小巷彻底火起来的时候,
大家才知道,原来这首歌这么好听。
原来,懂音乐的真的是刘老师。
.........
礼堂安静下来之后,鹿鸣柔情的看着三四班的座位方向:“今天,我想唱一首歌
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