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第二章——被抹去记忆?! (第2/2页)

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?”我装作冷静,问着语文老师。

“没有啊!他不是一直这样,一个人坐两个人的位置吗?”她回答了我的问题后,显然有些不耐烦了。

“你们一个二个今天都是怎么了?!吃错了什么药吗?!你们要知道,你们现在是初三,你们现在所面临的处境可是比别人都要紧迫······”语文老师又用开班会的词来教育我们。

但我们却没有功夫理她,一直在想:什么?!连语文老师都不认识他了?!要知道,林海宇昨天还被她夸奖说进步很大呢!今天就什么也不记得了?!这究竟是什么情况?!

于是乎,为了求证我们的推理,我们就在噩梦般的下课铃声敲响后,去找了林海宇的父母。

似乎为了让我们验证我们自己的想法,我们刚出学校的大门便碰见了林海宇的父母。

可是,当我们询问他们时,他们不仅用陌生的目光注视着我们,还摆出了不耐烦的态度。

“林妈妈,我们有一些是想和你们说,是关于你儿子的······”我话还没说完,就直接被林海宇的妈妈给赶走了,她一边赶我们,还一边念叨着:“什么儿子不儿子的,我只有一个女儿好不好!再说了,我也不认识你们,今天我来这,是想找你们学校的领导谈我女儿换班的,你们要是再纠缠着我,信不信我报警!让警察来教育······不对,狠狠地批评你们!”

于是,她气呼呼的带着她女儿去找校长了,似乎直接把我们当成了空气,又或者把我们当成了什么精神病院跑出来的疯子。

我和陶焱昊呆呆的待在原地,开始崩溃起来。

我哭了起来,也许只有眼泪才能缓解我现在的痛苦。

也就是说,在我们这个班级里死亡的人,认识他(她)的其他人都会抹去相关他(她)的记忆?

那我们岂不是在做无谓的挣扎?!这困兽之斗,我们赢的概率能有多少?

林海宇最铁的哥们,已经教了我们三年的老师,甚至······连他的父母都不认识他了!这是一种什么样的力量?!

在这种恐怖的力量面前,我们恐怕就是一个个蝼蚁,任人摆布,任人玩弄。

我一定要相信自己!我一定可以能活下去的!我对我自己说。

“哼,你们不会活下去的,如果不是限制,导致我也会和你们陪葬,我早就把你们培养成我的超强学生了,到时候,就没有人会嘲笑我了······”黑暗中,班主任正在通过一个血镜来观察我们的举动。

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