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第十九章：真的见不到了吗？
我听到之后也没有再当回事儿，就想着赶紧回家躺着。
回家路上同学们问我：“你怎么能对得上那个对联呢？我们又没有学过这首诗。”我没说什么，只说家里有本唐诗宋词的书。
周一上课了，同学都还沉浸在周末的野炊的欢乐中，还在讨论着上周发生的事情。正当大家哈哈大笑的时候，老师突然进来了。
原来是大家吃饱喝足之后，几个男生在一块儿麦子地里打滚儿，把大坝头上的一块麦子地给压平了一大片。周一上课的时候，那块麦子地的主人跑到学校，像大街上骂街的大妈一样把我们的老师和同学都骂了一顿：“一看就是你们这帮学生干的，麦子地里还有你们撕掉的作业本呢，上面还写着你们学校名字和班级名字呢，旁边都还留着你们挖的做饭的洞呢，不是你们是谁啊？别不认账！你们这群学生的素质怎么这么低啊？老师也是，怎么教育学生的啊？你们要给我赔钱……”这位大妈还在叨叨不停。
老师走进教室很生气的样子，也骂起了我们：“谁叫你们去野餐的？怎么不打声报告？怎么还压人家的麦子？”一顿劈头盖脸之后，老师问：“是谁组织的？是谁的主意？周真你站起来，你作为班长知道这个事情吗？”此时我心里扑腾扑腾地跳，心想：我要不要承认呢？
思绪还未停顿下来，整个班级的所有人（除大周真）都齐刷刷地站起来了，异口同声地说：“是我们！是我们一起组织的！”
这个场面把我吓到了，同学们这是怎么了，怎么会一起站起来呢？这也太心齐了吧。这个时候老师更生气了，对我们说：“是你们一起，那还有理啊？你们就站着吧，罚站一上午。今天上午我不给你们上课了。”于是老师扭头就走了。
只听到老师安抚了一下那个大妈，带着那个大妈一起出了学校。当老师刚刚走出大门口的时候，我回头跟同学们说：“老师已经走了。坐吧。”大家都齐刷刷地坐下来，然后大家就玩了一上午。我在心想：呵呵，这是惩罚呢，还是奖励呢？
可是当我安静下来的时候，却又想到了那个神秘的人。心想：人家帮了我，我还说那么难听的话，会不会伤到他了呢？该不该跟他道歉呢？而且那个神秘人房间里的画看起来他像是一个有故事的人。为什么当时没有好好和他聊聊天呢？说不定他的故事会很有意思，很有趣。我越想越后悔，心想我这个周末的时候一定去看看他，跟他道歉。
周六到了，我真的跑去那个大坝去找那个神秘的人。可是奇怪的是，那个独木桥没有了。真是奇怪，才一个星期的时间，是谁把给拆了呢。心想既然辛辛苦苦地跑过来，就一定要见到那个神秘人。
于是我不得不绕到大桥上再走过去，谁知道我以为的二十分钟能走到大桥边，可能是迷路了，中间却要翻过一座山，才能过去。我不得不一步步地抓着野草一点点地爬向山头。令我好奇地是在山上看到好多木片挂在各种草上，写着各种草的名字以及它们的药效。我没时间去管这些草的名字和药效，仅仅瞥见了：丹参，板蓝根，马齿苋，枸杞等这几个字。心想：“真是太神奇了。”
我在想：这不会也是那个神秘人写的吧？难道他也也懂医术？不过一想也有可能哦，他还为我上药包扎呢。我对那个神秘人更是好奇了，其实不一会儿就翻过那座山了。再走过一段路，就真的到了那片树林，可是我找了好久都没有看到那个茅草房。那个茅草房呢？是谁给拆掉了？还是我没有找对地方？
越找不到越想找到，不甘心地围着那片树林又转了好几圈，但还是没有找到那个茅草房。这个时候我才想起上次那个神秘人说的最后一句话：以后你再也见不到我了。这难道是真的？一切发生的太不可思议了。
我竟然急得坐在地上大哭了一场，我自己都不知道为什么会这么伤心。或许是我觉得是自己说错了话，或许我觉得对不住这个帮助过自己的人，或许是我觉得应该和这个人多聊聊的，或许对没有知道这个神秘人的故事而感到遗憾，或许……那他到底去哪里了？是走了去干大事儿了？还是……
我越想越伤心，竟然还不知道他叫什么名字呢。我站起来，擦了擦眼泪，抬头的时候发现头顶上那棵果树上有一个铃铛，那是棵苹果树，上面挂了2个铃铛，在风的吹拂下，叮叮铛铛地一直响着。我也不顾自己上周刚划破的腿上的伤了，擦了擦眼泪，爬树去拿那2个铃铛。这是2个铜铃铛，一个大的，一个小的。难道是老人常说的子母铃吗？在那个大铃铛上刻着一个字：雪，小铃铛上刻着：真。我不知道这2个铃铛是不是那个神秘人留下的？那这2个字有什么含义呢？百思不得其解。
他就这样成了心目中永远的一个谜，他去哪儿了？
社长问我：“这些事情是真的吗？你小时候怎么会遇到这么多奇怪的事情啊？”
我跟他说，更奇怪的是我前几年去美国的时候，竟然在纽约的中央公园里看到一个人长的很像小时候看到的这个人。他就在中央公园里给人画画。但是已经约莫60岁
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