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。因为没法找到更多的书籍来阅读，家里没有条件订阅报纸，所以只有看见有字的纸张，唐伯强都忍不住去看，哪怕在路上看见地上有这样的纸张，也要蹲下来看完才走，这样零星的阅读得到的信息进入唐伯强记忆力极强的大脑里，慢慢汇总成一条条信息。现在，这些信息对于写这篇文章起到了极大的作用。
唐伯强心意已定，决意写一篇师生关系好的作文。下午上自习课的时候，别人都在玩或者看书，唐伯强静静地在构思这篇作文，到最后一节课，便提笔写了起来。因为腹稿已经打好，写起来速度就快了，放学前，一篇题为《老师和学生是同一条战壕里的战友》的文章便告完成，修改后再工整地抄写在作文本上，离开学校前交到了关老师手里。