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今天决定对学生们进行测验一下。小孩子们听写的时候都要做个弊,所以好久没有听写了。今天要测试一下,我对他们提出了有一个新要求。先把桌子一个一个朝前摆上,然后我让前十名。分别坐在一二排。这样最起码前十名在我的眼皮子底下,他们也不能够再做一些假成绩。
跟这些孩子们真的是斗智斗勇。让老师都变得聪明起来,不停的想一些方法,来获取他们的真实成绩。
快到期末了,老师们比孩子们着急,害怕期末考试考不下好的成绩。老师们都是上课做题,下课了还要让他们背诵,改错,真的,老师们越来越内卷,自己连上厕所的时间都没有,怎么就这么轴呢?
我发现孩子们考试的时候真的都是各自有要求的。好学生,他就要求写的满满的,每一道题都在那认真的做。但是后进生,特别是那些不及格的孩子,他的目标就是选择题做完就行,大题他懒得就写三五个字,还是老师一再强调他才写。真的,人的目标在这很小的时候就已经设定下了吗?
其实,有些后进生,你给他安排一些任务,他是相当高兴的。做完题以后,我让小任给我收卷子。他立马神色飞扬,满脸堆笑,但是他上课的时候总是瞌睡。
我说小任,老师上第一节课,你瞌睡,上最后一节课,你还瞌睡。你到底什么时候不瞌睡呀?你赶紧立起来,他倒是挺听话,我叫他立起来,他就立马立起来,我让他拿出课本,他也拿出课本。我发现他趴在桌子上,我又叫他,他抬起头,他说老师我没睡。
真的,这些孩子们才上初一,但是他们这样已经过了好多年了,孩子的个子长的越来越高,但是对学习已经失去了很大的兴趣。他每天上课就是想方设法多睡一会儿,我想他下了学肯定就是玩手机,他真的是一点学习兴趣都没有了,还好他很听你的话,让读就读一下。
考试时,我看到他在那也在认真的写卷子,我说没有背会,你就用自己的语言来描述,只要写对意思还是给分的,也许他也想到他可以多得几分,这些孩子如果有了分数意识,如果想多写几分,他也会慢慢对学习有了兴趣,但是说到学习兴趣真的很难很难建立起来了,但他每天来总得学上点东西吧。
还记得老干部吗?他一般是坐在前排的最边起。考试的时候,别人占了他的位置,他坐到了第二排。他看着别人都在那认认真真的写,因为他的周围都是好学生,他突然有了一种学的感觉。我看到他也开始思考,也开始写起来。所以我们,要想改变自己,真的需要改变自己的生活圈,如果你的圈子里都是爱学习的人,你是不是也开始学习起来?
我们总说物以类聚,但是不学习的孩子,他就是跟不学习的玩,因为爱学习的孩子好像看不起他。
有人告诉我:“老师,他偷看!”也有的学习好一些的孩子,说偷看就不给他记分。其实我在想,他偷看他能写几分了,他还想偷看,说明他还在乎分数,是不是这样?
所以对于后进生,我们就是网开一面啊,我巴不得他在那多抄好几句话呢,也许他能够激起自己的学习兴趣呢。如果他心里还有分数的概念,说明他对学习还是有上进心的,十几岁的孩子,如果还能建立起学习的上进心,那么他以后就不会错,但是我知道很难。
许多孩子都在努力的想进步。也有的孩子,他在想退步。有的孩子。一考试你就能看出他平时是不是用功了?
一些疯疯癫癫的女孩子,一下课就站在,楼道里,看着俊俏的男孩子过来。这个年龄真的都是有一些开心了。有些开心早的孩子成绩会很快的甩下来。所以一定还是要解决好早恋问题,我们也不能说是早恋,只能说是开心的早,孩子们嬉笑打闹在一起,但是这会大大的减少他们的学习注意力
一考试就会发现好多女孩子坐在那里写不出几句话。而且班与班的比较会更能够清晰的看到这一点。有个别的孩子能写的多一些,但是很多的孩子写的少一些。所以光从数量上你就知道他们平时没有真正的用功。
临近放假,孩子们都松散起来,但是又怕考不下好的成绩。我告诉他们,你们赶紧好好的背吧,看考试的时候自己在那里,一句话也写不出来,不要让这样的事情发生在期末考试。
考完试以后我们都有个好成绩,过年也过的心里美滋滋的,你说成绩不好,父母是不是还要责备你,你怎么能够快乐的度过寒假呢?
孩子们还是听劝的,通过考试发现自己好多知识还没有背熟。然后利用十分钟时间,他们在那哇啦哇啦的背。
我说背会的,赶紧给老师背来,孩子们很快的排成一行。真的,你想偷一下懒都不行,因为你以为他们背会了,他们造假程度是相当高的,而且他们都是瞬时记忆,并没有背的那样扎实,所以老师们临近期末不背怎么能行呢?背知识点,理解知识点,运用知识点这是必须的。
看着孩子们背的好的,学习好的,就是让你欢喜。看着孩子们在退步,动也不动,真的让你为这些孩子担心,怎么就不去学一点知识呢?有的孩子瘦骨嶙峋,长的小小
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