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人一比,班主任立马否决了傻子宋珩,苏棠虽然呆,但是智商好歹在处于正常人智商范围的及格边缘,而傻子那可是真傻了,让他跟人家好学生当同桌,打扰是不打扰到人家,但万一他把人家的智商带跑偏了怎么办?
班主任觉得苏棠的智商由于跟傻子坐得久了都有点跑偏了,以前好歹还能考两位数,现在门门功课一位数。
希望跟人家好学生做了同桌之后智商能被拉回来一点吧。
傻子宋珩是救不了了,但是班主任觉得呆子苏棠还可以抢救一下。
班主任越想越觉得这个主意好,觉得苏棠简直是给人家好学生量身定制的新同桌,笑眯眯地说:“就这么决定了吧,新同学下午就来。你要跟他好好相处哦。”
苏棠一听到要给她换同桌,心里复杂极了:“那宋珩,宋珩同学怎么办?”
班主任:“让他再往后挪一排,一个人坐他现在的位置后面就行。”
其实也可以把好学生放到教室更后的一排一个人坐的,但是班主任考虑到那位置又离垃圾筐太近了,还是留给傻子比较合适。
苏棠结束谈话,垂头丧气地回了教室。
班主任找她谈话也不过是将已经决定了事情给她打个招呼,苏棠看见自己的位置旁边,以前傻子宋珩的位置上,被摆了一套崭新的新桌椅。
傻子宋珩的位置往后挪了一排,孤零零的,陪伴他的是贴着教室墙壁的垃圾筐。