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远处传来沉闷的雷声。
从走廊的窗口望出去，已经可以看到远处爆炸引起的闪光，位置刚好就是地下城区的上方，地方驻守部队依靠防御工事同异次元巨像交上了火。
很快，校园广播也响了起来，一个压低的声音在广播里反复重复，保持安静，保持冷静，不要喧哗。
每当有学生忍不住想要交头接耳的说话，便响起各个老师严厉的喝止。
所以虽然紧张，却没有恐慌的情绪蔓延。
每一个教室的人流都排成一个长队，每一个楼层都汇聚成三排的人流，留出一个可以逆向而行的通道，不时就可以看到从办公室匆匆赶来的班主任，在找到自己的班级后，和领头的学生进行简短的交流，基本都是相同的内容。有没有走失同学，带课老师是谁等。
低年级在楼下，从窗户望出去，已经可以看到一年级的学生排成三列纵队，小跑着向平常进行机甲实操训练的武备库行去，一些教师在队伍行进的路线上维持秩序。而远处的武备库正在缓缓张开闸门，地下紧急安全通道的入口就修在里边。
武备库本身就有一定防御能力。
过了一会儿，从教学楼的另外两个出口，又有两股三纵的人流撤向武备库。
刘安眼尖，看到一个纵队里夏小童正频频回头，嘴角笑了笑，送出一道让她安心跑路的心灵讯息。
收到讯息的夏小童一脸惊讶，刘安又送出一道，随口解释了一句。这是他的某种能力，夏小童这才接受，转过头安心撤退。
教学楼里撤离的队伍行进的不快，大约维持着慢走的速度，刘安这个班级刚开始下楼，后边还有一个班级，另外的班级走中楼梯和另外一侧的右楼梯。
从空中看，像是放到的大写字母j型的教学楼里。平常关着三千多名熊孩子，在不同方向上有六个出入口。但只有一个正对着武备库，两个需要绕一段远路。
如果不加以控制的话，三千多人拥挤到三个出入口，百分百会发生踩踏事件。
在维持秩序的老师的督促下，操场上的队伍已经由小跑变成奔跑，这多少传递了一些紧张的气息。
队伍的行进在加快。如果一切正常的话，大约13分钟左右，就可以全部撤离。
已经下到2楼的刘安突然扭头朝着一个方向看去，皱了皱眉，在其他眼中。那只是一个墙角。
“怎么了？”同桌赵丹问道。
回答他的是，轰——轰隆一连串巨响。
楼体瞬间被撕裂，伴随着灼热的白光，无数的砖块、水泥块四散崩裂，数十人在冲击波的作用下，以上百公里的加速度冲击而起，运气不好的直接无法承受这股力量和震动，在起飞的那一刻就已经死去，或者撞上楼体里断裂而出凸起和钢筋，肢体碎裂。
鲜血和残肢布满了整个画面。
※我※是※邪※恶※的※分※割※线※
打怪升级流的主角，永远都是弱鸡，因为他不必担负“见死不救”道德上的谴责，读者也总是从弱者的角度看待主角。
而刘安历经心路磨难，早就免疫了这种伦理谴责。
在历史剧本中，他见证的死亡加在一起有上百亿——这些历史轨迹，只是按照没有他乱入的情况，按照原本既定轨道在行进。
从生存的角度出发，正是种种的危机，促使人类以及人类这个群体向着更加高级和完善的物种进化。
所以这个位面的人类，已经发展出应对“异次元灾害”的社会机制和军事科技。
威胁，永远是迫使生物前进的原动力。
——但是，这种想要出手的迫切心情是怎么回事？
假装倒地的刘安，左手握住自己的右手，将庞大的能量慢慢缩回原本潜伏的地方。
作为同桌以及班级里唯一说得上话的人，赵丹无疑是幸运的，处于爆炸的中心，却毫发无伤。
尽管如此，无形的精神力偏转了所有碎石的轨迹，让大多数处于攻击之下的师生，保存了下来。
这只是顺手为之，对刘安来说仅仅是如呼吸喝水般的举手之劳。
哭泣和喊叫，在学生们恢复了意识后四散响起。
楼外，一些吓懵了的学生被几个老师粗暴的打骂，从地上爬起后，一边哭喊着，一边没命逃向武备库。
两个同样状态的年轻教师，被一巴掌扇到地上，一个穿着蓝色中山装戴着工人帽的老头怒吼着：
“跑尼玛逼，你们是教师，快去救人！”
那是校长。
仅仅受到轻微冲击的赵丹摇摇晃晃的爬起，在恢复了意识后，跌跌撞撞的来到刘安身边。
“刘安，刘安，你怎么样？”
他还没有恢复听力，无法得知自己的音量，用极大的声音喊着，摸了摸呼吸和脉搏后。他架起了假装昏迷的刘安。
“快跳下来，快跳，来不及绕路了”
“有我们在下边接住你，不要害怕”
来不及救援碎石下的
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